|
課程名稱 |
國學研究及論文寫作
Sinology Studies and Thesis Writing |
|
開課學期 |
109-2 |
|
授課對象 |
文學院 中國文學系 |
|
授課教師 |
黃啟書 |
|
課號 |
CHIN5084 |
|
課程識別碼 |
101 54900 |
|
班次 |
|
|
學分 |
2.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期二1,2(8:10~10:00) |
|
上課地點 |
博雅304 |
|
備註 |
總人數上限：10人
外系人數限制：1人 |
|
課程網頁 |
https://ceiba.ntu.edu.tw/course/54feb4/index.htm |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
本課程為提昇大學部學生國學論文撰寫能力。透過每週之討論，引導同學依其興趣就國學主題中，擬定題目、蒐集材料、評介既有研究成果、撰寫大綱、編寫論文長編初稿、刪訂成稿、製作簡報、交互評閱。課程中強調同儕間相互建議、成長，成績悉由師生於每堂課中即時評定。 |
|
課程目標 |
教學目標有二：
其一、引導同學活用既有國學知識與工具，撰寫個人興趣與心得之國學論文並發表。
其二、協助同學撰寫符合學術規格之研究計畫。
逐週詳細課程內容，請參閱課程進度。
＊＊本學期為集中議題焦點，將以經學、史學與學術思想為主要範疇。並視選課人數，導讀相關文獻，引導同學寫作。 |
|
課程要求 |
課程進行方式，除教師講授相關知識與觀念外，尤重視學生實務寫作與討論。成績多依據同學課堂中相互建議與答詢情形，參考評定。因此如未能準時出席課程，以及期末模擬學術會議無法參與論文發表者，請慎重考慮。
課程討論採無紙化方式。各項階段作業，皆務必於期限內上傳教學網頁。課堂中，則由同學自行攜帶電腦或其他電子產品，線上互評與批閱。
＊＊本課程因作業時程緊迫，故只於第1週接受第2類(向教師領取授權碼)之加簽。 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
待補 |
|
參考書目 |
林慶彰：《學術論文寫作指引：文科適用》(臺北：萬卷樓，1996年)
王貳瑞：《學術論文寫作》(臺北：東華書局，2005年)
黃連忠：《現代應用文與論文寫作綱要》(臺北：萬卷樓，2006年)
《臺大中文學報》、《中研院文哲所集刊》、《清華學報》論文撰稿格式
臺灣中文學會祕書處：〈「中文學門期刊論文撰寫格式問題」座談會〉，《臺灣中文學會通訊》第
14期（臺北：臺灣中文學會，2015年7月），頁3-18。 |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
論文文本 |
60% |
|
2. |
其他階段作業 |
25% |
|
3. |
同學互評 |
15% |
|
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
2/23 |
學術倫理與論文格式(如何選題) |
|
第2週 |
3/02 |
發想討論與基本資料庫檢索 |
|
第3週 |
3/09 |
文獻導讀 |
|
第4週 |
3/16 |
文獻導讀 |
|
第5週 |
3/23 |
選題討論、修題 |
|
第6週 |
3/30 |
既有研究材料蒐集討論 |
|
第7週 |
4/06 |
既有研究材料蒐集討論 |
|
第8週 |
4/13 |
大綱撰寫方法與意義 |
|
第9週 |
4/20 |
大綱討論 |
|
第10週 |
4/27 |
長編初稿撰寫方法與要點 |
|
第11週 |
5/04 |
長編初稿討論 |
|
第12週 |
5/11 |
長編初稿討論 |
|
第13週 |
5/18 |
研究計畫撰寫 |
|
第14週 |
5/25 |
研究計畫討論 |
|
第15週 |
6/01 |
簡報製作 |
|
第16週 |
6/08 |
簡報討論 |
|
第17週 |
6/15 |
學術會議模擬(合併兩週時數) |
|
第18週 |
6/22 |
學術會議模擬(合併兩週時數) |